Николай Владимирович Ковалев - член Союза промышленников и предпринимателей Санкт-Петербурга, директор по развитию и инновациям Ассоциаций предприятий радиоэлектроники, приборостроения, средств связи и инфотелекоммуникаций, президент группы компаний «Диполь».

В 2008 году группа компаний «Диполь» совместно с Ассоциацией предприятий радиоэлектроники при поддержке Союза промышленников и предпринимателей Санкт-Петербурга разработала Программу создания в Санкт-Петербурге сети учебно-производственных центров на базе учреждений профессионального образования «Лицей-колледж-ВУЗ». Основная цель данной Программы - унифицированное сквозное обучение специалистов для радиоэлектронной отрасли.

В учебно-производственных центрах, созданных на базе учреждений профессионального образования, студенты и слушатели обучаются передовым базовым технологиям производства электроники. Унифицированный набор оборудования, используемый в каждом из этих центров, был одобрен Научно-техническим советом и позволяет выпускать специалистов со знанием технологии производства самого высокого уровня - зачастую даже выше, чем существует сегодня на многих предприятиях Санкт-Петербурга.

Особо хочу подчеркнуть, что состав оборудования подобран таким образом, чтобы обучающийся не был привязан к определенным маркам оборудования, фирмам, и в то же время глубоко познавал процесс производства во всех его аспектах.

В 2009 году в Санкт-Петербурге реализован первый этап данной Программы: на базе трех образовательных учреждений - профессионального лицея № 130 им. В. Широкова, Радиотехнического профессионального лицея и Колледжа управления и коммерции - созданы инновационные учебно-производственные центры. Начальный профессиональный уровень подготовки представлен профессиональным лицеем № 130 им. В. Широкова и Радиотехническим профессиональным лицеем.

Большая часть этих проектов была реализована по схеме государственно-частного партнерства 70 на 30, где 70% финансирования осуществлялось государством в рамках приоритетного национального проекта «Образование», а 30% финансировалось заинтересованными предприятиями.

Для преподавательского состава образовательных учреждений мы внедрили курсы повышения квалификации, организовали ряд учебных семинаров и активно участвуем в разработке лабораторных работ и лекционных материалов.

Программа носит название сквозной, так как выпускники любого из этих образовательных учреждений могут либо пойти работать в качестве операторов и квалифицированных рабочих на предприятия, производящие электронику и оснащенные самым современным оборудованием, либо, используя систему сквозного образования, продолжить обучение в ВУЗах-участниках Программы с целью получения инженерного образования на подобном оборудовании, и выпускаться в качестве инженеров-технологов или инженеров-разработчиков радиоэлектронной аппаратуры.

В этом году наша задача запустить Программу в ВУЗах, и тем самым реализовать ее полностью.

Если говорить о потребности рынка труда в данного рода специалистах, в радиоэлектронной отрасли Санкт-Петербурга занято порядка пятидесяти тысяч человек, коэффициент выбытия специалистов из нее очень высок и продолжает повышаться с каждым годом.

Учитывая стабильный рост объемов радиоэлектронного производства в Санкт-Петербурге, мы прогнозируем, что в течение двух-трех лет потребность в специалистах такого рода составит около полутора тысяч человек в год - как по инженерным, так и по рабочим специальностям.

Отдельно я бы хотел сказать о взаимодействии этих учебно-производственных центров с промышленными предприятиями Санкт-Петербурга. Сегодня уже заключено несколько договоров о сотрудничестве. При этом не только по подготовке и переподготовке кадров в сфере самых прогрессивных технологий производства электроники. Заключены и договоры по совместному выполнению заказов по сборке электроники, т.е. использованию центров как производственных площадок с самой современной технологической базой.

Пользуясь предоставленной мне сегодня возможностью, я призываю предприятия, которые занимаются электроникой, к знакомству и более активному взаимодействию с нашими учебно-производственными центрами.